尊敬的各位领导、老师、家长朋友，亲爱的2025届毕业生们：

　　大家好！仲夏时节，海大园里一派生机盎然。在这片葱茏的绿色之中，在绚烂的花海背后，我看到了身着学士服的你们可爱的面庞，带着对未来的憧憬和热望，还有一丝离别的感伤。2025年6月19日，对别人来讲也许只是平常的一天，但对于在座的每一位2025届毕业生来说，却是人生中的闪耀时刻：今天，你们就要毕业了！在此，请允许我代表中国海洋大学全体老师为你们送上最热烈的祝贺：祝贺你们圆满完成学业！祝贺你们即将从海大出发奔赴更广阔的星辰大海！

　　从某种意义上说，今天是你们在母校的最后一堂课。今天过后，你们就要远行了。看到你们眼中闪烁的泪光，我知道，此刻，每个人的心里都在“偷偷下雪”。从念着、盼着，到数着、算着，四年的大学时光转瞬即逝。今天的场景你或许会觉得非常熟悉，因为四年前，你们也是在同样的地方接受着“开学第一课”的洗礼，那时的你们懵懂而稚嫩。大学四年，你们增长了学识，锤炼了品格，收获了友情，变得更加独立、成熟，也更加有担当。作为老师，我们由衷地为你们感到自豪！你们是无比幸运的一届学生。四年中，你们共同见证了建党百年与建校百年的历史性时刻，一起学习了习近平总书记给中国海洋大学全体师生的重要回信精神，相信“胸怀蓝色梦想、堪当时代重任”这十二个字早已深深刻在了你们的心底。站在这里，眼前的仪式，让我恍若回到了32年前。忘了告诉你们，我除了是你们的老师，还是你们的学长，我是1993届应用数学专业毕业的。32年前，我也跟你们一样，在台下聆听着老师们的临别赠言，回忆着大学生活的点滴，感慨万千。所以，今天，我想以老师与学长的双重身份送给你们一点期许与祝愿。

　　一是，希望你们坚持终身学习。“学不可以已。”早在两千多年前荀子就悟到了要终身学习的道理。相比于过去，我们所处的时代，知识更迭的速度远超于想象ChatGPT、DeepSeek等生成式AI的横空出世，大语言模型在金融、医疗、交通等领域的深度应用……太多的变化不断刷新着我们认知的边界，也重塑着我们的学习和生活方式。在这样的世界里，大学毕业不应成为你们学习的终点，而是新的起点。那么终身学习，该学什么，又该怎么学呢？信息化时代之下，你们可以轻而易举地获取想要的学习资源，相比于我们那个物质和精神资源极度匮乏的年代，你们真是幸福太多，但这份幸福也带来了新的困扰——面对海量资源，很多同学陷入了选择困难症。结果，太多的资源跑去收藏夹里“吃灰”了，收藏夹里倒是满满当当，脑子却还是空空如也；又像是电视频道太多，一晚上只顾着调台了，结果一个节目也没看成。如何破解这一信息过载的困境？这里我想插入一个辩证的理念：“断舍离、勤积累”。很多同学应该都知道，“断舍离”最初是作为收纳整理术提出的，教给人们要懂得“做减法”。我想，对于学习，它同样适用。我们应当有针对性地选择我们感兴趣的点，想要了解的点去学习。装得少，才能走更远；学得精，才能悟得深。当然，这与广泛涉猎的学习并不冲突，我们也需要“勤积累”，即积极拓宽视野，不管你是什么专业出身的，你都要不断积累新知识、新理念，特别是有个人工智能加持的私有知识库，你应该不断扩大你的知识边界，包括尝试去了解文学的知识、理学的知识，也要懂点音乐和哲学，这种看似漫无目的的学习实际上能够帮助你将知识贯通起来，同时也会锻炼你的跨界思维能力，使你受益终身。

　　二是，希望你们保持好奇心和想象力。好奇心是人类理解和探索世界的原动力，是每个人生而有之的，也是我们最容易丢失的。缺乏好奇心和想象力的人没有办法想象出一个肉眼看不到的事物，创新和创造当然也无从谈起。当下，AI技术迅猛发展，很多事情它都可以“代工”，比如编写代码、翻译文本，甚至像文学创作这种在过去看来AI绝不可能胜任的工作它似乎也完成得不错。这是不是意味着我们都要“下岗”了？我觉得至少目前来看没有这种可能性，因为AI本身是基于过去的知识来对问题做出解答，是一种“向后看”的智能，但是我们人类却拥有“向前看”的智慧，可以用好奇与想象建构从未存在的事物、创造未知世界。AI的发展无疑给大家带来了很大考验，在AI浪潮的冲击下，单纯记忆性的知识已不能满足时代需求，而具有想象力和创造力的想法将变得更有价值。所以希望你们保持对万事万物的好奇，像孩子一样面对新事物时的喜悦，多问“为什么”，大胆地去发现、去探索，无论你将来在什么样的岗位上，都希望你能这样做。

　　记得一句老歌这样唱着，“没有哪个港口，是永远的停留。”母校也不过是你们生命中一个小小的停靠点，从今天起，你们就要各奔东西了。往后的日子里，我们不能再陪伴你们前行，但我们会一直在山海间牵挂着你们，守望着你们，祝福着你们！我始终相信，“相逢的人终会再相逢”。愿在不远的将来，当我们再度聚首时，你们初心仍在，清澈依旧！谢谢大家！